为深化历史课堂教学改革，落实立德树人根本任务，精准把握新课标与新教材要求，2025年12月10日，我区八年级历史区级教研活动在石美中学顺利开展。全区历史教师齐聚一堂，共赴这场聚焦课堂、赋能成长的教研盛宴。本次活动以同课异构、集中评课与专题讲座三大核心环节，内容充实，亮点纷呈。

别样课堂，双师竞彩显匠心

在同课异构展示中，石美中学陈雅静老师和鸿渐中学潘小琴老师以《中国工农红军长征与遵义会议》为题展开同课异构教学，同台竞技，各展所长。

陈雅静老师以问题为导向，引导学生自主梳理长征路线，充分发挥学生的主体作用，通过丰富的历史图片、详实的史料文献，带领学生沉浸式重温长征历程，重点剖析遵义会议的转折意义，让学生在历史情境中感悟红军不怕牺牲、坚韧不拔的长征精神。

潘小琴老师课堂以诗歌导入，讲授长征背景、原因、历程及遵义会议的时间、内容与重大意义，还涵盖长征胜利的标志和历史价值。通过史料、视频、互动提问等形式，突出重难点，引导学生感悟革命乐观主义等长征精神，培养历史核心素养。

两节课风格迥异，却殊途同归，尽显历史教学的魅力与深度，为在场教师提供了多元的课堂教学范式。

互评互鉴，赋能专业成长

课堂展示结束后，集中评课环节有序展开。评课由台商一中万巧玲老师主持，各学校教师代表依次发言，围绕两节课的教学设计、课堂实施、素养落实等维度展开深入研讨。

老师们充分肯定了两位授课教师的教学亮点：陈老师既完成史实梳理的知识目标，注重教学细节，凸显学生主体地位；又通过具象史料和长征故事讲述培养学生史料实证的核心素养，厚植学生家国情怀。潘老师课堂结构完整，运用历史图片、文献和视频资料等丰富史料，精准还原长征关键节点与遵义会议场景，板书设计逻辑清晰、架构完整。

同时，大家也针对课堂细节提出优化建议：如可以增加问题设置的深度和有效性，更好地启发学生思维；可以借助AI教学工具，动态呈现长征路线的变化，增强课堂的直观性等。

授课教师认真听取意见，与评课教师积极互动，在思维碰撞中凝聚教学共识。

专题讲座，解读教材新变

同课异构结束后，区历史教研组长洪健全老师带来《破旧立新，铸魂育人——八年级历史新教材变化及教学建议》专题讲座。

讲座中，洪老师结合新课标要求，从教材结构调整、内容增删、素养导向等方面，深入解读了八年级历史新教材的变化与亮点。针对新教材的使用，教研员提出具体教学建议：一是要立足历史核心素养，整合教学资源，打破教材章节壁垒；二是要强化史料教学，引导学生学会论从史出；三是要挖掘历史课程的育人价值，将红色基因融入课堂教学，真正实现“铸魂育人”的目标。老师们认真聆听，仔细记录，纷纷表示收获颇丰，对新教材的把握和教学方向有了更清晰的认识。

研无止境，思以致远。本次区级教研活动，为我区八年级历史教师搭建了交流学习的平台，有效促进了教师专业素养的提升。相信在今后的教学中，老师们定会将所学所悟运用到课堂实践中，打造更具深度与温度的历史课堂，助力我区历史教育教学质量再上新台阶！